Самооценка профессиональной деятельности происходит через портфолио. Сбор материала проводится с целью установления собственной готовности к решению функциональных задач соответствующей квалификационной категории (первой). В портфолио описываю свое профессионально-педагогическое мастерство, фиксирую основные результаты педагогической деятельности.
«Даже в обществе двух человек я непременно найду, чему у них поучиться. Достоинствам их я постараюсь подражать, а на их недостатках сам буду учиться». Конфуций
В портфолио обобщен опыт работы учителя изобразительного искусства Выкрестовской основной общеобразовательной школы Новоусманского района Воронежской области Варнавской Н.А.
Анализ педагогической деятельности учителя.