Самооценка профессиональной деятельности происходит через портфолио. Сбор материала проводится с целью установления собственной готовности к решению функциональных задач соответствующей квалификационной категории (первой). В портфолио описываю свое профессионально-педагогическое мастерство, фиксирую основные результаты педагогической деятельности.
Общие сведения об учителе; методическая работа; динамика обучения; результаты ГИА и ЕГЭ;проектная деятельность; профессиональные конкурсы; работа как классного руководителя; мои награды.
В портфолио обобщен опыт работы учителя изобразительного искусства Выкрестовской основной общеобразовательной школы Новоусманского района Воронежской области Варнавской Н.А.
В портфолио представлен опыт работы с классом по социальному проектированию, опыт работы с одарёнными детьми.