Самооценка профессиональной деятельности происходит через портфолио. Сбор материала проводится с целью установления собственной готовности к решению функциональных задач соответствующей квалификационной категории (первой). В портфолио описываю свое профессионально-педагогическое мастерство, фиксирую основные результаты педагогической деятельности.
Портфолио оформлено в виде презентации, обобщён опыт работы за три года, приложены методические разработки к урокам и материалы выступлений на РМО по химии.
Галиева Ольга Васильевна, учитель химии п. Пурпе. В презентации расскажу немного о себе, о моих достижениях, об успехах моих учеников.
В портфолио представлены результаты работы учителя и учащихся, их достижения.