Самооценка профессиональной деятельности происходит через портфолио. Сбор материала проводится с целью установления собственной готовности к решению функциональных задач соответствующей квалификационной категории (первой). В портфолио описываю свое профессионально-педагогическое мастерство, фиксирую основные результаты педагогической деятельности.
В Портфолио входят: общие сведения об учителе, результаты педагогической деятельности, педагогическое кредо, научно-методическая деятельность учителя, внеурочная деятельность по предмету.
Воспитать человека с современным мышлением, способного самореализоваться в жизни, могут только педагоги, обладающие высоким профессионализмом. При этом в понятие «профессионализм» включается не только предметные, дидактические, методические, психолого-педагогические знания и умения, но и личностный потенциал педагога, в который входят система его профессиональных ценностей, его убеждения и установки.
В портфолио представлен опыт моей работы и достижения моих учащихся.