Самооценка профессиональной деятельности происходит через портфолио. Сбор материала проводится с целью установления собственной готовности к решению функциональных задач соответствующей квалификационной категории (первой). В портфолио описываю свое профессионально-педагогическое мастерство, фиксирую основные результаты педагогической деятельности.
В портфолио представлены мои достижения и успехи моих учеников, некоторые материалы из опыта работы.
В портфолио представлены профессиональные достижения учителя русского языка и литературы, включая успехи учителя и учащихся в урочной и внеурочной деятельности.
Я - классный руководитель и учитель физики. Здесь представлены мои достижения и достижения учеников.