Моих учеников называют детьми с особыми, а чаще всего, с ограниченными возможностями здоровья. Да, учиться таким детям трудно и трудно их учить.Ведь все психические процессы развиваются у них гораздо медленнее, чем у их сверстников в массовой школе.А уж, если это ещё и дети ,которые перенесли тяжёлые заболевания и имеют сложную структуру дефекта!Да ещё и лишены слуха! От педагога требуется ,прежде всего,любить этих детей, проявлять огромное терпение, верить в силы ребенка и уважать свою профессию, чтобы не останавливаться, развиваться и идти дальше.
В работе представлены материалы (достижения учащихся, профессиональные достижения педагога) за период 2009-2012 года.
В презентации представлены достижения учителя. Наши достижения - это результат достижений наших учеников.
В "Портфолио" представлены результаты работы по учебной и внеурочной деятельности.