Моих учеников называют детьми с особыми, а чаще всего, с ограниченными возможностями здоровья. Да, учиться таким детям трудно и трудно их учить.Ведь все психические процессы развиваются у них гораздо медленнее, чем у их сверстников в массовой школе.А уж, если это ещё и дети ,которые перенесли тяжёлые заболевания и имеют сложную структуру дефекта!Да ещё и лишены слуха! От педагога требуется ,прежде всего,любить этих детей, проявлять огромное терпение, верить в силы ребенка и уважать свою профессию, чтобы не останавливаться, развиваться и идти дальше.
Портфолио педагогических достижений учителя и творческих достижений учащихся.
Анонсом для своего портфолио я выбрала слова моей коллеги:"Терпение и творчество, упорство и победа,-вот главные этапы в работе логопеда.....И я без ложной скромности признаться не стыжусь, что я своей профессией действительно горжусь"!(Л.Колтыгина)Надеюсь, что доказательства этих слов отражаются в портфолио.