Моих учеников называют детьми с особыми, а чаще всего, с ограниченными возможностями здоровья. Да, учиться таким детям трудно и трудно их учить.Ведь все психические процессы развиваются у них гораздо медленнее, чем у их сверстников в массовой школе.А уж, если это ещё и дети ,которые перенесли тяжёлые заболевания и имеют сложную структуру дефекта!Да ещё и лишены слуха! От педагога требуется ,прежде всего,любить этих детей, проявлять огромное терпение, верить в силы ребенка и уважать свою профессию, чтобы не останавливаться, развиваться и идти дальше.
В портфолио обобщен опыт работы учителя и результаты за последние 3 года.
Портфолио содержит материалы, отражающие педагогическую деятельность Васильченко Таисии Леонидовны, учителя русского языка и литературы. Главная цель настоящего портфолио – проанализировать и представить значимые профессиональные результаты и обеспечить мониторинг профессионального роста учителя. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые учителем в обучении и воспитании, а также позволяет проследить творческую и самообразовательную деятельность педагога.
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 27» г. Сыктывкара. Портфолио учителя географии Ткачевой Светланы Павловны. В работе дан анализ педагогической деятельности за последние три – пять лет. В качестве приложения также предлагается несколько методические разработок. Надеюсь, что данный материал будет интересен и полезен моим коллегам.