Ценностно-смысловая регуляция личности-проживание жизненных ценностей высшего порядка.Творческий поиск в конструировании педагогизированного пространства, структурирование долгосрочных межкультурных проектов, внедрение интегративных приемов эдьюарта и эдьютейнмента в практику школы в контексте общечеловеческих ценностей и культуры мира- результаты образовательной деятельности,представленные на семинарах, конференциях, в печати.
В портфолио представлены материалы, отражающие результаты педагогической деятельности, научно-методическую работу, внеурочную деятельность по предметам, работу в качестве классного руководителя.
В портфолио представлен отчёт и результаты работы учителя и учеников за 3 года.