Ценностно-смысловая регуляция личности-проживание жизненных ценностей высшего порядка.Творческий поиск в конструировании педагогизированного пространства, структурирование долгосрочных межкультурных проектов, внедрение интегративных приемов эдьюарта и эдьютейнмента в практику школы в контексте общечеловеческих ценностей и культуры мира- результаты образовательной деятельности,представленные на семинарах, конференциях, в печати.
Обобщение опыта в обучении особых детей. Каждый пишет, что он слышит, Каждый слышит, как он дышит, Как он дышит, так и пишет, Не стараясь угодить. Так природа захотела, Почему, не наше дело, Для чего, не нам судить. (Б. Окуджава)
В портфолио представлена информация, позволяющая судить о процессе развития учителя, о его достижениях в различных областях: образование, трудовой и педагогический стаж, стаж работы в данном общеобразовательном учреждении, данные о повышении квалификации, а также сведения о наиболее значимых правительственных наградах, грамоты, благодарственные письма; дипломы различных конкурсов.
В презентации содержатся общие сведения о педагоге; информация о курсах повышения квалификации, участия в профессиональных конкурсах, оценка деятельности учителя; анализ учебных и внеурочных достижений учащихся по предмету за последние три года.