Ценностно-смысловая регуляция личности-проживание жизненных ценностей высшего порядка.Творческий поиск в конструировании педагогизированного пространства, структурирование долгосрочных межкультурных проектов, внедрение интегративных приемов эдьюарта и эдьютейнмента в практику школы в контексте общечеловеческих ценностей и культуры мира- результаты образовательной деятельности,представленные на семинарах, конференциях, в печати.
В работе представлены достижения педагога и обучающихся,а также планирование работы классного руководителя и программа "Уроки здоровья"
Представленный материал всесторонне отражает деятельность учителя, результативность работы педагога.Содержит следующие разделы: 1.Общие сведения о педагоге. 2.Результаты учебных достижений обучающихся. 3. Учебно-методическая деятельность педагогического работника. 4.Научно-методическая деятельность педагогического работника. 5.Внеаудиторная и воспитательная деятельность. 6.Личные достижения и творческая активность.