Ценностно-смысловая регуляция личности-проживание жизненных ценностей высшего порядка.Творческий поиск в конструировании педагогизированного пространства, структурирование долгосрочных межкультурных проектов, внедрение интегративных приемов эдьюарта и эдьютейнмента в практику школы в контексте общечеловеческих ценностей и культуры мира- результаты образовательной деятельности,представленные на семинарах, конференциях, в печати.
В работе представлены результаты учебных достижений обучающихся, внеурочная деятельность, организационно - педагогическая система воспитания...
В портфолио показан анализ, обобщение и систематизация результатов своей работы, положительная динамика учебных и внеурочных достижений учеников за последние три года; положительные результаты деятельности учителя по выполнению функций классного руководителя; использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных, в процессе обучения предмету и в воспитательной работе; обобщение и распространение собственного педагогического опыта (мастер-классы, семинары, конференции и др.); участие в профессиональных конкурсах; повышение квалификации и профессиональная переподготовка.