В работе представлены материалы из опыта работы учителя истории и географии
разработка и внедрение системы оценивания результатов образования учащихся на основе самооценки, взаимооценки, внешней оценки
В представленном материале описан опыт работы по формированию орфографического навыка учащихся младших классов с помощью составления и использования алгоритмов. Применение элементов программированного обучения на уроках русского языка способствует повышению орфографической грамотности школьников независимо от программы, по которой работает учитель.
Из опыта работы с допризывной молодежью по подготовке к службе. военно-патриотическое воспитание. Практическая значимость и результативность