Реализация эвристической модели обучения в начальной школе

В работе представлены приемы объяснения учебного материала на уроках русского языка.

В своей педагогической деятельности стараюсь следовать универсальному правилу организации внимания ученика: прежде чем объяснять – заинтересовать; прежде чем заставить действовать – подготовить к действию; прежде чем обратиться к реакциям – подготовить установку; прежде чем сообщать что-то новое – вызывать ожидание нового (Л.С.Выготский). В этом мне помогают мультимедийные технологии.

Урок обобщения и систематизации знаний в форме игры по теме: «Квадратные уравнения» в 8 классе