В представленном материале опыт работы по психолого-педагогическому сопровождению детей, не посещающих детский сад, в условиях ДОУ, а также практическим работникам будет итересна форма организации и содержание работы с неорганизованными детьми в условиях детского сада.
Статья посвящена проблеме овладения учащимися универсальными учебными действиями через организацию работы по самостоятельному планированию изучения темы и достижения планируемых результатов познавательной деятельности
На современном уроке целеполагание играет определяющую роль в достижении планируемого результата.
Примерная программа по национальной музыке. Фотоотчет с использованием полученных грамот и достижений в конкурсной деятельности.