В представленном материале опыт работы по психолого-педагогическому сопровождению детей, не посещающих детский сад, в условиях ДОУ, а также практическим работникам будет итересна форма организации и содержание работы с неорганизованными детьми в условиях детского сада.
Материал представляет собой программу, позволяющую обработать и проанализировать результаты большого количества тренировочных и диагностических работ и составить индивидуальную траекторию подготовки к ЕГЭ и ГИА каждого ученика. При этом учитель избавляется от анализа большого количества бумаг и обработки вручную результатов. • Программа дает наглядное представления информации ученикам и подтверждение своей позиции о необходимости проработать определенную тему.
Данная работа представляет собой программу элективного курса по физике для 9 класса "Законы сохранения в природе". Она состоит из пояснительной записки, тематического планирования, содержания курса и списка рекомендуемой литературы. Курс рассчитан на 17 часов.
В работе описываются преимущества использования технологии развития критического мышления. Дается краткая характеристика некоторых приемов.