Творческая мастерская построения знаний о молекулярных процессах синтеза у растений.
Работа классного руководителя в старшем звене. Воспитательная система классного коллектива. Направления работы и результаты деятельности.
Создание банка задач практической направленности, содержащих реальные данные о нашем городе, крае, стране. Использование на уроках таких задач позволяет видеть и понимать окружающий мир, ориентироваться в нем, развивает способность обучающихся к самостоятельной познавательной деятельности, побуждает самостоятельно работать с информацией различных источников.
«Изучение творчества Ф.Абрамова в рамках преподавания программы Регионального компонента (из опыта работы)»