В данной работе представлен опыт подготовки к выполнению одного из заданий ЕГЭ по обществознанию (эссе).
В конкурсной работе представлены разработки интегрированных уроков по программированию и алгоритмизации с использованием метода французских педагогов - педагогических мастерских.
Новизна данного материала состоит в определении алгоритма по созданию условий для развития детской одаренности, системно-деятельностном подходе к организации и управлению этим процессом в образовательном учреждении. Авторской находкой является использование так называемых ПРЕДМЕТНЫХ КЕЙСОВ.
Представлен опыт использования автоматизированной системы оценки учебных достижений младших школьников в образовательном процессе