В данной работе представлен опыт подготовки к выполнению одного из заданий ЕГЭ по обществознанию (эссе).
В школьной программе по литературе практически не представлена революционно-романтическая традиция в поэзии и прозе 20-х годов, а без этого литературный процесс не может считаться полным, не может быть восстановлена «связь времен». В литературе и истории существуют разные оценки сложнейшей, трагической эпохи – эпохи гражданской войны, оценки, порою диаметрально противоположные. Историческая объективность требует того, чтобы взгляд революционных романтиков на эту эпоху также был представлен в ряду творчества поэтов 20-х гг.
Эта работа по изучению истории города объединила детей и их родителей, бабушек и дедушек
Применяя данный материал, вы сможете легко обучить детей одному из самых трудных разделов английского языка.