представлен опыт работы по формированию фонематических процессов с использованием жеста рук
Данный материал актуален, соответствует требованиям ФГОС к педагогическим кадрам.
В настоящее время идёт поиск перспективных технологий, которые были бы направлены на развитие ученика и его способностей к общению, познанию и творчеству. В области иностранных языков приоритет отдаётся созданию мотивации к изучению языков и культур.Разработанная мною инновационная образовательная технология оценки и самооценки учащихся начальных классов по иностранному языку обеспечивает личностно-ориентированный характер обучения; активное отношение к изучению ИЯ; формирование умения учиться;расширение возможностей обучения и самообучения.
Представлен опыт использования автоматизированной системы оценки учебных достижений младших школьников в образовательном процессе