Гео-фитнес – эффективная форма организации подвижных занятий для детей дошкольного возраста

В данной статье и приложении к ней рассказывается о реализации эвристической модели обучения в начальной школе. Данные методы и формы обучения способствуют достижению метапредметных результатов на уроках и во внеурочной деятельности.

В работе представлены проекты исследовательской деятельности учащихся по экологии родного края. Привлекательность метода проектов обусловлена прагматической направленностью на результат, помогает детям свободно ориентироваться в информационном пространстве.

Методические разработки к урокам обществознания в 6 классе по учебнику под редакцией Боголюбова.