Урок в 7 классе с использованием технологии развития критического мышления.

Научно-практический материал по использованию сказкотерапии в гендерном развитии первоклассников.

Эта работа по изучению истории города объединила детей и их родителей, бабушек и дедушек

Цель: разработать методику обучения диалогической и монологической речи на уроках английского языка на начальном этапе обучения, используя ситуативно-тематическую организацию обучения говорению. Задачи: • показать возможные пути обучения говорению на начальном этапе; • выявить особенности использования ситуаций в процессе обучения говорению; отметить, что успешность диалогического общения и монологического высказывания на уроке зависят от заданной ситуации и понимания учащимися речевой задачи общения; • разработать и реализовать на практике этапы работы ситуативного общения учащихся по заданной теме.