В статье представлен опыт работы по формированию у дошкольников эмоционально - положительного отношения к природе.
разработка и внедрение системы оценивания результатов образования учащихся на основе самооценки, взаимооценки, внешней оценки
Англоязычные слова окружают нас повсюду: дома, на улице, в школе, в газетах и журналах, на одежде, в названиях игрушек, сладостей. Многие иностранные слова стали настолько привычны, что мы даже не задумываемся об их значении. Мы предлагаем использовать всё выше сказанное в изучении английского языка.
Статья посвящена проблеме овладения учащимися универсальными учебными действиями через организацию работы по самостоятельному планированию изучения темы и достижения планируемых результатов познавательной деятельности