Материал представляет собой два конспекта урока с использованием личностно-ориентированной технологии, презентацию и видеофайл.
В статье представлен опыт работы по театрализации на уроках литературы и внеклассной деятельности. Показаны формы, приемы ее использования, значение в привитии любви к предмету и развитии читательского интереса, а также способностей и творческих возможностей учащихся
Данный материал можно использовать при проведении внеклассного мероприятия по предмету (русский язык). Вопросы составлены с опорой на материалы олимпиадных заданий разных лет.
Представлен опыт использования автоматизированной системы оценки учебных достижений младших школьников в образовательном процессе