Технология создания виртуальных лабораторных работ на основе программы PowerPoint и триггеров

В работе описана методика обучения учащихся основной школы выполнению практических работ по геометрии с целью развития их самостоятельной познавательной деятельности, основанная на использовании проблемных задач, компьютерных средств обучения, различных инструментов и вычислительных средств; предложена типологизация праткических работ и инструкции для учащихся к их выполнению по конкретным темам.

Дидактический материал охватывает весь курс физики 7 класса и расположен в той поурочной последовательности, которая характерна для изложения материала в учебнике А.В. Перышкина. Включает систему различных видов работ: изучение нового материала, его закрепление, повторение пройденного материала и контроль знаний.

При переходе к новым ФГОС от учителя требуется умение проектировать и преобразовывать информационно-коммуникационную предметную среду. Как это делать и какой он, современный учитель: сценарист или режиссёр? Чем роли режиссёра и сценариста отличаются при перенесении их на поле образовательной деятельности? Урок-занятие получения практических навыков проектирования и ведения урока с элементами «современного» на примере изучения темы «Размножение»