Работа классного руководителя с пятиклассниками. Классный час "Счастливого плаванья, "Бригантина"!"

Этот урок – предпоследний в разделе «Морфемика». На предыдущих уроках учащиеся получали новые знания, учились применять их на практике, выполняли разного рода проверочные работы. Следующий урок – диктант на правописание приставок и чередующихся гласных в корне. Готовясь к зачёту, ребята повторили изученный материал. Слушая ответы у доски, восстановили в памяти ранее изученное.Это была сенсация – ученики учат учителей!Урок позволил всем утвердиться в своих знаниях, доказать окружающим и самому себе то, что я знаю, понимаю, могу этим поделиться

В работе описываются преимущества использования технологии развития критического мышления. Дается краткая характеристика некоторых приемов.

В работе описываю разные виды работ по развитию навыков говорения в старших классах средней общеобразовательной школы.