Составление и использование алгоритмов как способ формирования орфографического навыка младших школьников

Актуальность и проблематичность выбранной темы состоит в том , что современный учитель не стоит на месте, так же, как и не стоит на месте наша страна, которая широкими темпами развивается, становится более современной и цивилизованной. Отсюда цели и задачи исследований и полученных результатов по теме, прямо взаимосвязаны и отражают актуальные потребности обучения детей с нарушениями слуха на современном этапе.

Материал представляет собой два конспекта урока с использованием личностно-ориентированной технологии, презентацию и видеофайл.

Может быть использован как обобщающий урок в любом классе, по любой теме.