Представленный материал содержит методические рекомендации по разработке, и реализации социального проекта «Моя Оформилка», разновозрастным коллективом инициативных ребят, дизайн - проекта помещения мастерской.
Используя межпредметные связи на уроках литературы,можно систематизировать материал,вывести учащихся на новый уровень творческого мышления.,научить глубже задумываться над основными нравственно-этическими понятиями.Такие проекты помогают воспитывать Человека,Личность,Гражданина. Использую в проекте исследовательскую технологию,опираюсь на технологии,ранее используемые в учебном процессе:традиционную,игровую,технологию проблемного обучения,технологию творческих мастерских,индивидуального подхода,межпредметной интеграции,а также технологию проектирования ценностно-ориентированной деятельности.
Интегрированный учебный проект по окружающему миру и технологии в 3 классе о многообразии и необычности царства грибов,конечным продуктом которого является внеклассное занятие для второклассников. Учащимися 3 класса был собран и представлен материал по таким темам, как "Вся правда о мухоморе", "Съедобные и несъедобные грибы", "Необычные грибы", представлены грибные рецепты, вопросы для грибной викторины.На уроках технологии учащимися было изготовлено панно "На лесной полянке". Данный проект был реализован во 2 классе. В разделе приложение к проекту представлены листы оценивания и фото с занятия.
Проект направлен на формирование у подрастающего поколения любви к своей малой и большой Родине, приобщение детей к творчеству посредством знакомства с творческими людьми нашего поселка, изготовления творческой работы. Данный проект проводился в рамках празднования 130 - летия поселка Троицкий Талицкого района Свердловской области.