Представлена методическая модель использования метода проектов в практике преподавания литературы в основной школе.
Проект разработан с целью составления эколого-краеведческого маршрута с учетом геологического строения и рельефа Судинского поселения. Материалы данного проекта можно использовать на уроках географии в 8 классе при изучении природы Пермского края в теме: «Рельеф, геологическое строение, полезные ископаемые», на занятиях элективных курсов, во внеклассной работе. Разработку данного маршрута мы предложили включить в программу «Туристические маршруты Уинского муниципального района».
Проект направлен на формирование представлений о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов жизни
Формирование исследовательских умений - важный аспект для реализации проектной деятельности в начальной школе в условиях ФГОС.