учебный проект "Молочные продукты на нашем столе" разработан совместно с учащимися 8 класса в рамках изучения темы "ПИщеварение. Обмен веществ". проект рассчитан на 2 недели.
Благоустройство территории, даёт широкую базу для практических занятий биологией, он позволяет ученикам овладеть навыками ухода за растениями, что может пригодиться в дальнейшей жизни.
Если правительство стало принимать меры против сквернословия, значит проблема очень актуальна. Данный проект уникален тем, что не требует финансовых затрат и даёт потрясающий положительный результат. Деятельность на каждом этапе вызывала неподдельный интерес подростков. Разный возраст участников проекта (6,8,10 классы)не случаен.
Формирование мотивации учебно-познавательной деятельности без преувеличения можно назвать одной из центральных проблем современной школы. Ее актуальность обусловлена обновлением содержания обучения постановкой задач формирования у школьников приемов самостоятельной работы и осознанного подхода к учебному процессу. Проблема формирования мотивации учебно-познавательной деятельности лежит на стыке обучения и воспитания, является важнейшим аспектом современного обучения.