С помощью проектной методики на уроке иностранного языка можно достичь сразу нескольких целей: расширить словарный запас детей, закрепить изученный лексико-грамматический материал, создать на уроке атмосферу праздника и украсить кабинет иностранного языка
Обычай заканчивать трапезу десертом появился в Европе только в 19 веке, вместе с ростом производства сахара. До этого сладости были привилегией богатых и появлялись на столе простолюдинов только по праздникам. Отсюда происходит обычай уделять большое внимание украшению десертов, ведь праздничное блюдо должно выглядеть впечатляюще.
Данный проект помогает учащимся проявить свою творческую активность, самим построить межличностные отношения в малых рабочих группах, испытать ощущения эмоционального удовлетворения и самореализации.
Актуальность проекта обусловлена возросшим интересом общества к вопросу школьной формы. Участники проекта- члены кружка "Поиск". Цель проекта «Школьная форма: вчера, сегодня, завтра»: изучение исторического, географического аспекта школьной формы, общественного мнения по проблеме единой формы одежды, создание эскизов женской и мужской школьной формы. В ходе реализации проекта работа шла по группам:"Историки", "Географы", "Журналисты", "Социологи", "Юристы". Сроки реализации проекта - январь-февраль 2013 г.