В данной работе представлен материал из опыта применения проектной деятельности на уроках технологии
Представлена методическая модель использования метода проектов в практике преподавания литературы в основной школе.
В процессе изучения иностранного языка в средней школе учащиеся испытывают множество трудностей, связанных с осознанной необходимостью обучения по этому предмету. Поэтому перед учителем стоит задача поддерживать интерес школьников к иностранному языку, используя различные приёмы преподавания и закрепления материала. В данном проекте предлагается в качестве повышения эффективности обучения иностранному языку использование на уроках в средней школе ассоциативной методики.
Данный проект – попытка создания информационно-образовательной среды на предметном уровне. Решена задача систематизации краеведческого материала по истории поселка.