В основе проекта лежит проектно-исследовательская деятельность учащихся всего класса. Согласно сути такой технологии школьники вместе с учителем разрабатывают проект освоения части образовательной программы, объединяются в малые учебные группы для проведения исследовательской деятельности и последующего оформления её результатов при проведении отчётного урока. При этом каждый участник малой группы выбирает себе роль в соответствии со своими способностями, склонностями и интересами: сборщик информации, оформитель, докладчик, демонстратор, содокладчик. учащиеся становятся подлинными субъектами урока, так как являются источниками учебной информации для своих одноклассников. Данный проект, на мой взгляд, будет интересен коллегам при изучении творчества М.А. Шолохова, а также для воспитания патриотических качеств учащихся.
Проектная работа с целью исследования и наблюдения жизни птиц нашего края.
Изучение и выявление причин зарастания соснового парка микрорайона ДОК-15 города Весьегонска и пути их решения. Место проведения исследования: сосновый парк города Весьегонска. Местом проведения и объектом исследования является сосновый парк (кустарниковая растительность в аборигенных видах парка).
Проект авторской программы дополнительного образования для детей с нарушением слуха "Музыкальная азбука"