Коллективный монопроект для учащихся начальной школы, применяемый на уроках литературного чтения. Целью данного проекта является развитие художественно-творческих и познавательных способностей обучающихся, интереса к чтению и книге, формирование читательского кругозора.
Этот проект был проведён во 2классе с целями: Вызвать интерес к своему имени и именам своих близких. Ознакомить учащихся с традициями народов путём изучения имен. Развивать желание расширять кругозор. Помочь в организации самостоятельной деятельности и точно, конкретно излагать свои мысли. Создать дружескую, тёплую атмосферу в коллективе. Учить слышать собеседника и вставать на его точку зрения. Развивать познавательный интерес учеников и воспитывать толерантное отношение друг к другу. Формировать умения и навыки проектной деятельности у младших школьников.
Представлена методическая модель использования метода проектов в практике преподавания литературы в основной школе.
В ходе исследования проведен качественный и количественный анализ питьевой воды, представлен метод очистки воды от железа с помощью песка. Данные исследования могут быть полезными не только для людей, которые занимаются очисткой воды и водоснабжением населения, но и обычным жителям, которых заинтересовала данная тема.