Внеурочная проектная деятельность. «Телефон – это гаджет?».

Представленный материал в виде настольной книги для учителя "Простые истины" обобщает деятельность учителя по использованию метода проектов на уроках и во внеурочной деятельности для развития творческих способностей обучающихся и содержит приложения с презентациями PowerPoint: Приложение 1. Презентация проекта "Простые истины", Приложение 2. Презентация семейного проекта "Книга в моей жизни", Приложение 3. Презентация учебного проекта "Знаки препинания", Приложение 4. Презентация педагогического проекта "Интерактивные методы обучения", Приложение 5. Презентация проекта "Говорите по-русски правильно!"

Бабушка наводила тесто для блинов с помощью палочки с рожками. Что это? Мутовка.

Проектную технологию уже в течение нескольких лет активно продвигают в начальную школу. И чем больше я накапливала опыт работы с данной технологией, тем больше понимала, что её можно использовать не только во внеурочной деятельности (как чаще всего бывает в начальной школе), а уже с самых первых уроков в первом классе. Данный урок проводился мною в декабре 2012 года. Проектную технологию в своей работе я использую с 2006 года. Поначалу это были творческие и информационно-поисковые проекты, рассчитанные на 1-2 недели. С 2010 года я стала применять проектную технологию уже в урочной деятельности. В данном классе это был не первый проектный урок. С первых недель я систематически вводила на уроках элементы проектирования, проводились проектные уроки по окружающему миру, технологии и математике. Поэтому у детей уже были первоначальные навыки работы над проектом и для них это был обычный урок.