Представлен материал, описывающий систему использования проектной методики в процессе преподавания истории России в ГБОУ СПО КЛД №18 (Москва). В работе описан и проанализирован опыт работы по методу проектов преподавателя истории с обучающимися в группах НПО и КРО.
Проект познакомит с техникой Айрис фолдинг.
Образовательный процесс для ребёнка можно сделать разнообразнее и доступнее, если использовать дистанционные конкурсы по русскому языку, что позволит реализовать учащимся 7-8 классов творческий потенциал, сформирует положительное отношение к русскому языку, будет способствовать развитию навыков поиска и отбора нужной информации. Для учителей русского языка районный дистанционный конкурс «Зарядка для ума» - один из способов выявления и отбора одарённых детей из «глубинки», что будет способствовать их успешной социализации и самореализации в будущем, а отсутствие оргвзноса за участие, платных сертификатов и дипломов делает его доступным для ребят из малообеспеченных семей.
Интернет является неотъемлемой частью нашей жизни. Он предлагает много интересных возможностей и занимает одно из центральных мест в нашей ежедневной реальности. Дети и подростки пользуются интернетом для того, чтобы сделать домашнее задание, пообщаться с друзьями, обменяться информацией и для многих других целей. Как в реальной, так и в виртуальной жизни существуют ситуации, в которых детям может быть нанесен вред. Как же защитить ребенка от опасностей в сети? Этот вопрос волнует каждого родителя. Ведь в подростковом возрасте ребенку нельзя запрещать что-либо, нужно лишь очень корректно объяснять, что это делается для его же блага.