Данный социальный проект был создан с намерением изменить существующее отношение к своему здоровью среди школьников МБОУ «СОШ № 41» через пропаганду здорового образа жизни, возможность практически повлиять на осознанный выбор в пользу здорового образа жизни. Для реализации проекта были определены следующие направления деятельности. 1) Исследование факторов влияния на ценностные ориентации школьников и формирование через изучение данных факторов ценностного отношения к своему здоровью. 2) Вовлечение детей в общественную, спортивную, творческую жизнь. Проведение большого количества различных мероприятий, направленных на повышение интеллектуального потенциала и пропаганду здорового образа жизни среди учащихся. 3) Повышения информационной осведомленности школьников о социально-значимых заболеваниях, таких как наркомания, табакокурение, алкоголизм.
В Проекте отражены основные цели, задачи, мероприятия по развитию системы патриотического воспитания граждан, а также средства и механизмы, обеспечивающие их практическую реализацию. Проект ориентирована на младший школьный возраст граждан. Рассчитана на пятилетний срок работы, тем не менее, позволяет вносить корректировку по мере ее осуществления (2010-2014 гг.). Нравственное воспитание несёт в себе любовь и уважение к другим лю-дям, бережное отношение к природе. А это постепенно перерастает в любовь к Родине, своему народу. Поэтому я решила продолжить работу по теме «Нравственно-духовного и гражданско-патриотического воспитания младших школьников». Начала работать в школе № 64 в 2010 году и продолжаю работать в школе № 188 г. Новосибирска с 2012 года.
После изучения мною государственной программы "Патриотическое воспитание граждан РФ на 2011 -2015 годы" материал представлен в виде презентаций
Межпредметный проект «Культура - это то, что остаётся, когда всё остальное забыто" (Э.Эррио)». Авторский проект Смирновой О.Н. учителя истории и обществознания МБОУ «СОШ № 23», г. Энгельс, Саратовская область направлен на развитие у обучающихся коммуникативных, исследовательских и других ключевых компетентностей, навыков проектирования и работы в команде, повышение уровня владения информационными технологиями. Идея проекта состоит в том, чтобы показать пятиклассникам историческую ценность жизни и творчества всех людей, населяющих Землю, через достижения культуры народов Древнего мира, их роль в развитии мировой культуры и становлении современной цивилизации. Способствовать развитию у детей гордости званием «Человек». Проект впервые был реализован в 2008-2009 уч. г.