Данный проект был разработан для учащихся начальной школы Участники проекта: ученики 3-4 класса По методу доминирующей деятельности: информационный. По характеру контактов между участниками: внутриклассный . Тип проекта: творческий, открытый, долгосрочный, перспективный
Данный проект научит учащихся изготавливать из пластиковых бутылок различные изделия для игры в песочнице. Использование в работе бросового материала позволяет решать задачи экологического, умственного, эстетического воспитания, исследовательской деятельности, конструирования и ручного труда. Даст возможность развивать образное мышление по созданию задуманного решения из пластиковой бутылки, которая имеет разную форму, длину, цвет. Раскрыть дизайнерские способности у учащихся по оформлению набора для игры в песочнице.
Проект направлен на организацию нравственного уклада школьной жизни; включает в себя воспитательную, учебную,социально значимую деятельность обучающихся; основан на системе духовных идеалов, ценностей, моральных приоритетов. Практические занятия и самостоятельные исследования, проводимые в ходе реализации проекта, позволяют сформировать те УУД, которые являются решающими для развития личности ребёнка, его успешной адаптации в любой социальной среде. Возможность применить полученные знания на практике обуславливают практическую значимость данного проекта.
Информационный краеведческий проект был реализован учениками 9 в класса. Тема проекта была подсказана самой жизнью, необходимо было разработать маршрут путешествия по городу для наших гостей. При разработке маршрута у ребят возникло много вопросов, на которые они нашли ответы. познакомьтесь с достопримечательностями нашего чудесного города!