Данный проект создан на основе пизовской задачи, которую предлагалось решить в курсе математики 5-го класса при изучении темы «Площадь прямоугольника».
Чтение – всегда считалось лучшим учением, а книга – лучшим подарком. Однако современные школьники читают все меньше и меньше, и это не может быть незаметным для педагогов и родителей. Не углубляясь в причины снижения интереса к чтению ученицы - участницы проекта «Книга сегодня и завтра» исследовали группы школьников предпочитающие разные книги: «бумажные» и электронные.
Проект «Моё любимое дерево» направлен на исследование дерева, как части живого. В процессе исследования у учащихся формирует целостное представление о деревьях, их роли в жизни человека. Проект включает в себя различные виды деятельности, имеет творческий подход на всех этапах исследования. Проект вовлекает каждого ребёнка в процесс познания окружающего мира посредством экскурсий, наблюдений, воспитывает эмоциональное отношение к объекту, формирует бережное отношение школьников к природе. Наблюдение окружающей действительности оказывает глубокое воздействие на всестороннее развитие личности ребёнка.
Главная проблема неслышащих детей, обучающихся в школе-интернате – социальная замкнутость, некий социальный вакуум, преодолеть который могут далеко не все. Поэтому возникла необходимость создания проекта «Музыка для всех», в ходе работы над которым будут решаться вопросы включения неслышащих детей в общество слышащих. В статье описывается опыт работы по организации и проведения мероприятий, выходящих за рамки общешкольных.