Мараховская Татьяна Васильевна, МОУ Кудиновская СОШ, Калужская обл., Малояросл. р - он, п. Кудиново, номинация "Начальная школа", тема работы "Организация образовательного процесса на основе проектно - исследовательской деятельности учащихся в начальной шк

В издании представлены результаты совместного опыта работы преподавателя информатики Величинского К.В. и преподавателя методики преподавания математики Чалдиной Т.Н. по организации проектной деятельности студентов, направленной на развитие общих и педагогических компетенций. Итогом данной деятельности стали индивидуальные, а также групповые проекты студентов, созданные на основе изучения архивных документов и информационных материалов.

В наши дни проблема здоровьесбережения на уроке остается одной из самых актуальных, так как здоровье детей – это, без преувеличения, залог успешного развития общества. Возникает необходимость эффективно формировать культуру здоровья на уроке и во внеурочной деятельности. Среди здоровьесберегающих технологий можно особо выделить технологии личностно-ориентированного обучения, учитывающие особенности каждого ученика и направленные на возможно более полное раскрытие его потенциала. Сюда можно отнести технологии проектной деятельности. Метод проектов всегда ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся, предполагает решение какой-то проблемы и направлен на получение результата. Этот результат можно увидеть, применить в повседневной жизни. Одним из примеров является проект «Элементы жизни» для учащихся 9-х классов.

Проект рассказывает о трагедии, которую пережила наша страна в 1986 году. Чернобыль, родной город героя, на долгие годы остался безжизненным городом –призраком. Проект выполнен в формате ГЛОГ на сайте http://www.glogster.com/