В данной работе описан опыт проектной деятельности, направленной на воспитание личностных качеств обучающихся начальной школы. Первая проектная работа развивает у детей чувство патриотизма, она посвящена родному городу, по аналогии можно выполнить проект о любом городе. Вторая работа «Азбука здоровья» формирует у школьников потребность в здоровом образе жизни. Результаты проектной деятельности-детские работы можно увидеть в презентациях.
Данный проект можно использовать на уроках окружающего мира по теме:"Лес и человек".
Технология организации учебно-исследовательской деятельности в процессе психологического сопровождения предпрофильной подготовки позволяет включение обучающихся в систему совместной практико-ориентированной деятельности: проектной, исследовательской.
Введение новых ФГОС позволило с огромной пользой использовать часы, выделенные для внеурочных занятий. В нашей школе множество различных кружков, где каждый ребёнок может выбрать занятия по своим желаниям и способностям. Все кружки в своём классе веду я сама. Дети сочиняют стихи, учатся рисовать на необычных материалах, учатся работать на компьютере, принимают участие в школьных спектаклях, разгадывают загадки, проводят викторины. Ребята охотно включаются в самостоятельный поиск новой информации, учатся создавать презентации, рассуждать, ставить перед собой учебные задачи, делать выводы, обосновывать своё мнение. Разрабатывая этот проект я не могла даже предположить, что получу такие результаты. Детям и родителям наша общая деятельность очень нравится, а значит, что данная работа будет продолжаться. И наш проект уже стал долгосрочным.