Рекомендации для учителей начальных классов по разработке мероприятий, применяемых на уроках литературного чтения.
Исследовательский проект "Влияет ли структура почвы нарост и развитие растений?" развивает когнитивные процессы обучающихся: внимание, память, мышление, воображение. Обучающиеся учатся анализировать, сравнивать, классифицировать, обобщать материал. Развивается творческий потенциал обучающихся.
Цель данной работы:выявить отличия букваря от азбуки.Работа проводилась в 1 классе в преддверии праздника "Прощание с букварем".
В проекте размещены монологи собственного сочинения в стиле А.С.Грибоедова, а также разработаны различные задания к монологам на основе содержания комедии.