Центральным действием при решении проектной задачи является создание карты « Растительный и животный мир тепловых поясов Земли». Для того, чтобы прийти к конечному результату, учащиеся должны были выяснить, одинаково ли нагревается Земля на раз-личных участках суши, отчего это зависит и сравнить, как растения и животные приспособились к различным природным условиям. Данный урок рассчитан на 2 часа: решение проектной задачи и практическая работа (изготовление карты).
Каждый учитель, работающий в пенитенциарной школе, испытывает дефицит профессионального общения с коллегами других школ, т.к. обучение происходит в режимном учреждении. Исходя из этого, я думаю, наш опыт и данный социально значимый проект поможет в работе учителям пенитенциарных школ, да и не только.
Туристический маршрут по территории Зеленодольского муниципального района, составленный в преддверьях Универсиады 2013 года.
Человек в ответе за своё здоровье. Одно из правил хорошего здоровья - правильное питание, здоровое питание. Если каждый из нас будет питаться здоровой пищей, СТОП! А что такое ЗДОРОВАЯ ПИЩА? Вот над этим вопросом задумались мои первоклассники. И вот что у нас получилось...