Реализация проектной деятельности с использованием информационно-коммуникационных технологий в историко-математической подготовке студентов Каменского педагогического колледжа

Идея проекта: Через систему внеклассных мероприятий с применением современных технологий к формированию отношения к здоровому образу жизни как важной личной и общественной ценности. Важная деталь: В рамках реализации педагогического проекта учащиеся активно вовлекаются в процесс создания собственных проектов с соблюдением технологии проектной деятельности. Представленный проект может быть использован в работе с любой возрастной категорией обучающихся в любых технических условиях, так как не привязан ни к компьютеризации учебного заведения, ни к уровню компьютерной грамотности участников проекта. Отличительная особенность проекта это активная включённость родителей практически на всех этапах работы. Срок реализации проекта завит от конкретных условий реализации (технической базы, занятости учащихся, степень их подготовленности и т.д.). Важным принципом выполнения работ является максимальная самостоятельность ребят в раскрытии тем, в отражении именно их видения, их точки зрения. Так как работы выполняются для сверстников и должны соответствовать возрастным особенностям аудитории. Роль педагога и родителей только корректирующая (проверка грамотности, соблюдение этических норм). Представленная форма работы может быть реализована как в целом, так и в фрагментальном виде. Тему вполне можно изменить в соответствии с теми целями, которые поставлены перед конкретным классным коллективом.

Разработан проект "Неделя науки и мира в школе", который способствовует расширению представлений у школьников среднего и старшего звена о мире, людях, науке, которые находятся в своем постоянном развитии. Кроме этого, данное мероприятие позволяет сломать привычный стереотип Учителя—консерватора, склонного к использованию только своего наработанного опыта и не прислушивающегося к другим.

Мы живём с вами в эпоху расцвета рыночной экономики. На арену нашей жизни буквально врываются рынки ценных бумаг, земли, труда...Рынок банковских услуг за последние десять лет сплёлся с нашей повседневной жизнью настолько тесно, что мы не представляем как мы раньше без этого обходились. Наша задача, подготовить школьников ко встрече с этими весьма удобными, но очень не простыми вещами. Необходимо ещё на школьной скамье возбудить интерес к этим элементам взрослой жизни.