Учебно-исследовательский проект «Дробно-рациональная функция. Попытка классификации», математика

Тема данного проекта является актуальной не только для учащихся, но и для взрослых. Сегодня проблема изучения истории своей семьи особенно важна, потому что современные семьи теряют связь поколений, мало общаются не только дальние, но и близкие родственники. Первые шаги на пути к овладению основами генеалогии вполне доступны всем, в том числе и учащимся начальной школы, поэтому и была организована внеурочная деятельность с учащимися 2 класса по программе "Моя родословная".

Проблема проекта заключается в исследовании возможностей создания интерактивных презентаций в построении компьютерных моделей «интерактивные карты», отсутствие интерактивных карт родного края для изучения на уроках географии. Объектом проектной работы стала интерактивная карта Тверской области. Тип проекта – межпредметный проект, побуждающий к изучению родного края. Цели исследовательской работы: - разработать интерактивную карту, учитывая в ней основные географические характеристики, герб, флаг, достопримечательности каждого района Тверской области. - освоить технологию создания интерактивной карты в программе Microsoft PowerPoint.

В данной работе предлагается форма организации проектной деятельности в виде «Недели проектов» на параллели 8-ых классов. Суть Недели: в течение недели в школе отменяется традиционная классно-урочная система для учащихся 8-х классов. Ученики делятся на проектные группы и занимаются углубленным изучением определенного предмета через проектную деятельность. В конце недели проводится итоговая конференция, на которой члены жюри подводят итоги Недели и выявляют лучшие проекты для их поощрения и дальнейшей разработки.