Обычай заканчивать трапезу десертом появился в Европе только в 19 веке, вместе с ростом производства сахара. До этого сладости были привилегией богатых и появлялись на столе простолюдинов только по праздникам. Отсюда происходит обычай уделять большое внимание украшению десертов, ведь праздничное блюдо должно выглядеть впечатляюще.
Этот проект разрабатывался на новый год, для украшения рекреации школы. Все работы делались учениками 1 класса совместно с родителями.
Нетрадиционные методы в коррекционной педагогике, при разумном использовании, смогут помочь нашим детям справиться с проблемами в учебе, поведении, повысить работоспособность, улучшить память.
Данная работа рассказывает о развитии успешности и мотивации обучения посредством проектной деятельности. Проект «Буквы» прививает учащимся интерес к предмету с помощью изучения истории и развития науки, формирует умение использовать имеющиеся знания в нестандартной ситуации, учит работать с разными материалами. Особую роль в развитии успешности играют проекты, предполагающие сценическую постановку сказок. В работе поэтапно описано осуществление проекта – постановки сказки «Колобок». Результаты проектной деятельности – работы детей можно увидеть в приложении – презентациях Копыловой Г.Н.