Проект «ГЕРКУЛЕС» ( посвящается проведению Олимпийских игр в Сочи 2014)

Данная учебно-исследовательская работа представляет собой попытку создания лингвистического словаря к роману А.С.Пушкина «Дубровский». В данном проекте использован метод лингвистического анализа художественного текса, который нацелен на выявление и объяснение использованных в художественном тексте языковых фактов в их значении и употреблении. Материал проекта может быть использован на уроках русского языка и литературы.

Программа внеурочной деятельности начальной школы «Безопасность в Интернете» составлена с учетом санитарно-гигиенических требований, возрастных особенностей учащихся младшего школьного возраста. Значительное количество занятий направлено на проектную деятельность. Каждая тема курса состоит из трех занятий: теоретическое, проектное (создание коллективного проекта), социальная практика (публичное представление проекта с целью повышения личной ответственности ребенка за собственную Интернет-безопасность, а также родителей, товарищей и др.). Свои проекты дети презентуют родителям, учащимся других классов, обучая их тому, чему научились сами. Объем курса ¬¬– 17 часов.

Программа “Мы – юные исследователи” – интеллектуальной направленности. Ее актуальность основывается на интересе, потребностях учащихся и их родителей. В программе сочетаются взаимодействие школы с семьей, творчество и развитие, эмоциональное благополучие детей и взрослых. Она способствует ознакомлению с организацией коллективного и индивидуального исследования, обучению в действии, побуждает к наблюдениям и экспериментированию, опирается на собственный жизненный опыт, позволяет чередовать коллективную и индивидуальную деятельность. ФГОС нового поколения требует использования в образовательном процессе технологий деятельностного типа, методы исследовательской деятельности определены как одно из условий реализации основной образовательной программы начального общего образования. Актуальность программы обусловлена ее методологической значимостью. Знания и умения, необходимые для организации проектной и исследовательской деятельности, в будущем станут основой для организации научно-исследовательской деятельности в основной школе. Программа позволяет реализовать актуальные в настоящее время компетентностный, личностно - ориентированный, деятельностный подходы. Цель программы: создание условий для успешного освоения учениками основ проектно -исследовательской деятельности.