Проектно-исследовательская деятельность, как организация урочной и внеурочной деятельности учащихся по математике.

Проектная деятельность развивает творческое мышление учеников, дает почувствовать веру в свои силы, самостоятельность в поисках своих решений. Только через преодоление трудностей, решение проблем, ребенок может войти в мир творчества. В основу метода проектов положена идея о направленности учебно-познавательной деятельности школьников на результат, который получается при решении той или иной практически или теоретически значимой проблемы

Составление детьми детского сада творческих сравнений - признаков музыки через предметы-посредники.Проект может использоваться музыкальными руководителями на занятиях, воспитателями в совместной деятельности для развития у ребенка креативного, нестандартного мышления.

Данный материал представляет собой практическую разработку проекта для учащихся 5 классов на уроках английского языка, и он может быть использован в работе учителей иностранного языка в гимназиях, средних школах, работающих по разным УМК. Продукт проектной деятельности можно использовать на уроках английского языка на младшей и средней ступенях обучения при работе над темами «Дом. Квартира», «Предлоги места», использование оборота There is/are.