Проект помогает развить зрительное восприятие образа цифры у детей с ЗПР через понятный, доступный им предмет, рисунок.
Исследовательская работа третьеклассников на новогоднюю тему.Была проделана большая работа: найдена информация о новогодних героях, учились писать письмо Деду Морозу и заполнять правильно конверт. сочиняли стихи и т.д. . Результат - ПИСЬМО С СУВЕНИРАМИ ОТ ДЕДА МОРОЗА из ВЕЛИКОГО УСТЮГА. Будем рады если наш опыт кому- нибудь поможет.
Этот проект разрабатывался на новый год, для украшения рекреации школы. Все работы делались учениками 1 класса совместно с родителями.
Формирование мотивации учебно-познавательной деятельности без преувеличения можно назвать одной из центральных проблем современной школы. Ее актуальность обусловлена обновлением содержания обучения постановкой задач формирования у школьников приемов самостоятельной работы и осознанного подхода к учебному процессу. Проблема формирования мотивации учебно-познавательной деятельности лежит на стыке обучения и воспитания, является важнейшим аспектом современного обучения.