Проект образовательных блогов "Сделал сам - помоги другому"

Актуальность выполнения информационно - исследовательского проекта “School uniform: arguments for and against” учениками 8 и 11 класса была вызвана всё вновь появляющейся в СМИ информацией о введении обязательной школьной формы в образовательных учреждениях России. Проектанты изучили традиции ношения школьной формы в нашей стране и за рубежом; выяснили мнение учащихся школы, их родителей и учителей о форме; проанализировали статистические данные, полученные для разных возрастных групп; выделили основные аргументы за ношение школьной формы и против; сравнили их по степени значимости и частотности повторения. Итогом проекта было: конструирование одежды для учащихся 5-6 и 7-8 классов; демонстрация её в качестве рекомендуемой школьной формы, удовлетворяющей представления о ней с точки зрения учащихся, родителей и учителей.

В основе проекта поисковая деятельность обучающейся, сбор информации о творчестве русских поэтов и писателей с цель определения точек соприкосновения и расхождения авторов в трактовке темы моря.

Первейшей естественной и социальной потребностью человека и общества является потребность в пище. Это вечная мировая проблема по настоящее время остается актуальнейшей, ее острота нарастает вместе с ростом численности населения. Целью данной работы является изучение понятия «потребительская корзина», её состава, исследование продуктов питания города Сосновка, определение минимальной стоимости продуктов питания для жителей города. Анализируя цены на продукты питания магазинов и рынка города Сосновка, а также среднюю стоимость продуктов питания для детей, пенсионеров и трудоспособного населения можно сделать вывод, что стоимость потребительской корзины на человека (в сопоставимых ценах) в месяц в городе выше цен потребительской корзины (в сопоставимых ценах), установленных законодательством Российской Федерации на одного россиянина в месяц.